In unserem viertägigen Sommercamp sammelten Studierende, Promovierende, junge Berufstätige und Auszubildende gemeinsam Ideen zu nachhaltigen Unternehmensstandorten und idealen Arbeitsplätzen der Zukunft. Wir luden zur Abschlusspräsentation der entstandenen Konzepte ein. Das Video der Veranstaltung ist abrufbar.
Mehr erfahrenIn unserem viertägigen Sommercamp sammelten Studierende, Promovierende, junge Berufstätige und Auszubildende gemeinsam Ideen zu nachhaltigen Unternehmensstandorten und idealen Arbeitsplätzen der Zukunft. Wir luden zur Abschlusspräsentation der entstandenen Konzepte ein. Das Video der Veranstaltung ist abrufbar.
Mehr erfahrenWann und von wem wird städtebauliche Kriminalprävention in kommunalen Planungen mitgedacht, geplant, umgesetzt und diskutiert? Ein Dialog zwischen Polizei und Stadtplanung.
Mehr erfahrenDer 25. Runde Tisch Wissenschaftsstadt Darmstadt findet am 4. September 2026 im Rahmen des Schader-Festivals statt.
Beginn: 04.09.2026 | 16:00
Ende: 04.09.2026 | 18:00
Ort:
Schader-Stiftung
Goethestraße 2
64285 Darmstadt
Am 4. September greifen wir gemeinsam nach den Sternen: Das Schader-Festival geht in Kooperation mit der World Design Capital Frankfurt RheinMain 2026 die zweite Runde!
Beginn: 04.09.2026 | 11:00
Ende: 04.09.2026 | 20:00
Bewerbungsfrist: 03.09.2026
Ort:
Schader-Campus| Goethestraße 1 und 2 | 64285 Darmstadt
Wie bewegen sich Städte und wie bewegen Städte uns? Zwischen Verkehrsplanung, Beschleunigung und neuen Formen urbaner Bewegung verändert sich auch der Stellenwert von Sport im öffentlichen Raum. Der Workshop fragte, welche Rolle Darmstadt als „Sportstadt“ künftig einnehmen kann.
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Der mit 1.000 Euro dotierte Lehrpreis Politikwissenschaft der Deutschen Vereinigung für Politikwissenschaft (DVPW) und der Schader-Stiftung geht 2026 an Dr. Julian Eckl von der Universität St. Gallen für sein Lehrprojekt „Spiele und Weltpolitik“.
Mehr erfahrenKatharina Gerarts ist Professorin für Kindheitspädagogik und Soziale Arbeit an der IU International University in Mainz. Sie war die erste hessische Landesbeauftragte für Kinderrechte, ist Beirätin in verschiedenen Gremien und hat das Kinderrechteinstitut mitgegründet. In der aktuellen Folge des Podcasts „In guter Gesellschaft“ mit den Hosts Dr. Stella Lorenz und Benjamin Stehl spricht sie unter anderem darüber, welche Erfahrungen sie geprägt und motiviert haben, sich für Kinderrechte zu engagieren, und welche drängendsten Fragen sowohl die Kindheitspädagogik als auch Kinder und Jugendliche selbst umtreibt. Gerarts gibt einen spannenden Einblick in das Thema Adultismus und wir diskutieren darüber, in welchem Spannungsfeld die Selbstwirksamkeit von Kindern und die Schutzfunktion erwachsener Personen Kindern gegenüber stehen.
Podcast anhörenEinige Bemerkungen aus verfassungsrechtlicher Sicht. Von Christian Waldhoff
Mehr erfahrenWann und von wem wird städtebauliche Kriminalprävention in kommunalen Planungen mitgedacht, geplant, umgesetzt und diskutiert? Ein Dialog zwischen Polizei und Stadtplanung.
Mehr erfahrenIm Rahmen von „LETsDOK 6. Hessischer Dokumentarfilmtag“ zeigte die Schader-Stiftung den Film „Das Deutsche Volk“. Im Anschluss fand ein Gespräch mit dem Regisseur Marcin Wierzchowski und Darmstadt Oberbürgermeister a. D. Jochen Partsch statt.
Mehr erfahrenDie Veranstaltungsreihe „Lokale Ökonomie & Commons“ widmet sich der Verbindung zwischen der klassischen Art des lokalen Wirtschaftens und den modernen Konzepten des Commoning. Im Online-Workshop widmeten wir uns der Frage: Wo können wir ansetzen, um Projekte des Commoning und die klassische lokale Ökonomie zu verbinden?
Mehr erfahrenDie Menschenrechte sind zunehmend konfrontiert mit autoritären Regimen und dem Völkerrecht skeptisch gegenüberstehenden Staaten. Wie können sich Hilfsorganisationen und Menschenrechtsinitiativen auf lokaler Ebene behaupten? Die Tagung diskutiert den Ausweg der Glokalisation: der direkten Verbindung zwischen lokalen Einheiten und globalen Systemen.
Beginn: 11.12.2026 | 10:00
Ende: 11.12.2026 | 17:00
Ort:
Schader-Forum | Goethestraße 2 | 64285 Darmstadt
Studienwerke, Stiftungen und andere Einrichtungen wollen zu Bildungsgerechtigkeit beitragen – und müssen gerade deshalb permanent an immanenten Hürden und Barrieren arbeiten. Eine Kooperation mit dem Ev. Studienwerk Villigst.
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